Reglamentos
Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) del Boston College La Farfana define los principios, valores y lineamientos que orientan su labor formativa, promoviendo una educación integral centrada en el desarrollo académico, personal y social de sus estudiantes. A través de un enfoque inclusivo e innovador, busca formar personas autónomas, responsables y comprometidas con su entorno, preparadas para enfrentar los desafíos del mundo actual.
Fecha de publicación: 2 de junio, 2025 | Vigencia: 2025
Reglamento Interno de Convivencia Escolar
El Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE) otorga un marco regulatorio a los problemas de convivencia en la comunidad educativa, orientando el comportamiento de los diversos actores que conforman la comunidad, a través de normas y acuerdos que definen los comportamientos aceptados, esperados o prohibidos, estableciendo criterios y procedimientos formativos para abordar los conflictos y las situaciones de violencia. En este se definen sanciones y medidas reparatorias proporcionales y ajustadas a derecho, susceptibles de aplicar.
Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar
El Colegio Boston College La Farfana presenta el Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar, diseñado para orientar a la comunidad educativa sobre las normativas que regirán los procesos evaluativos del establecimiento. Este reglamento se centra en fomentar y apoyar el aprendizaje y la formación integral de todas/os las/os estudiantes, reconociendo y respetando la diversidad presente en el aula. La evaluación, en este contexto, se concibe como una herramienta esencial para proporcionar evidencias relevantes que informen la toma de decisiones pedagógicas tanto a nivel individual como institucional, permitiendo así la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Fecha de publicación: 2 de septiembre, 2025 | Vigencia: Septiembre 2025 – Febrero 2026
Plan de Gestión de Convivencia Educativa
La Convivencia Educativa constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo integral de los Estudiantes y el fortalecimiento de una cultura escolar inclusiva, participativa y respetuosa. En este sentido, nuestro Establecimiento Educativo, en concordancia con su modalidad y Proyecto Educativo Institucional, asume el desafío de potenciar las herramientas del sano convivir dentro de toda la Comunidad Educativa.
Reconocemos que la Convivencia no se limita únicamente a la resolución de conflictos, sino que es un proceso formativo que implica la construcción cotidiana de vínculos positivos, basados en el respeto, la empatía y la colaboración. Por ello, se hace necesario implementar estrategias que permitan avanzar hacia una cultura escolar que propicie el aprendizaje integral de los Estudiantes, atendiendo a sus dimensiones cognitivas, emocionales, sociales y éticas.
Programa de Integración Escolar
El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar, cuyo propósito es proporcionar recursos y estrategias para contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación, favoreciendo la participación y progreso en los aprendizajes de “todos y cada uno de los y las estudiantes”, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Fecha de publicación: 16 de mayo, 2023 | Vigencia: 2021 – 2023